EL JOVEN ADMINISTRADOR EN EL MERCADO LABORAL: UN ESTUDIO DE CASO
Um estudo de caso
DOI:
https://doi.org/10.26853/Refas_ISSN-2359-182X_v13n01_03Palabras clave:
Empleabilidad; Mercado laboral; Competencias profesionales; Administración; Formación académica.Resumen
Ante las constantes transformaciones del mercado laboral, resulta esencial que los académicos de Administración estén preparados para identificar oportunidades y desarrollar competencias que los hagan más competitivos. En este contexto, este estudio tuvo como objetivo analizar los principales desafíos enfrentados por los académicos de Administración en la inserción profesional. Para ello, se realizó una investigación exploratoria de enfoque cuantitativo, con revisión bibliográfica y aplicación de cuestionarios a estudiantes de los 5º, 6º, 7º y 8º periodos de la carrera de Licenciatura en Administración de una institución de educación superior en la región Noroeste de Minas Gerais. Los resultados indican que el mercado exige no solo conocimiento técnico, sino también habilidades estratégicas y de comportamiento, como proactividad, comunicación, creatividad y adaptabilidad. Además, la experiencia práctica y el networking fueron señalados como factores decisivos para la empleabilidad. Se constató que, a pesar de la creciente competencia, gran parte de los académicos ya está inserta en el mercado laboral, y muchos de ellos actúan en su área de formación. De esta forma, se evidencia la necesidad de una formación académica alineada con las exigencias del mercado, promoviendo el desarrollo de competencias que favorezcan tanto el ingreso como la permanencia de estos profesionales en las organizaciones.
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