O ensino e aprendizagem da língua inglesa na formação do tecnólogo em gestão empresarial
DOI:
https://doi.org/10.26853/Refas_ISSN-2359-182X_v11n05_04Abstract
This article aims to present the results of the research on the teaching and learning of the English language in the training of technologists in Business Management at Technology College (FATEC) Araras in São Paulo State. It was carried field research, bibliographic and documentary reviews which were conducted to demonstrate the possible gap that exists between how important it is to learn English and the dedication of students in the studies of that language. The results obtained were compared to relate the percentages referring to the number of students who participated in the research. The demand for competent professionals with great ability to communicate in the business environment is widely propagated. Therefore, it is necessary for the student to take advantage of the resources that the college offers, in this case, English classes and tutoring.
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